站在新起点上 ，如何更好进步学前教育质量  ，满意人民群众更高的教育等待，需求全社会合力托举 ，也呼喊教育者再动身 。 　　 　　越是挑选多元的时代，越需求教育者沉心静气 ，以笃定深耕守住教育本真 ，深耕，历来不是追着风口奔跑 ，而是守住日常、守住良心。 　　 　　在与孩子共处的每一处细节中下足慢功夫，在当下的幼儿园保教实践中，这是咱们需求时刻提醒自己不能偏离的方向。

　　 　　真正的深耕，首先是立场的回归 ，专业立场的中心，是一直以儿童为本，站在孩子实在需求一边，实际中 ，一些园所都乐意尝试新的教育模式 。

　　 　　还没来得及吃透新理念的内涵，就忙着把新名词融入日常作业 ，还没读懂孩子的实在想法，就先要排出展示课供交流学习 ，就连对孩子的观察解读。 　　 　　也会不自觉套用预设的结构 ，去贴合咱们默认的专业规范，但教育的起点永远是孩子本来的姿态，而不是咱们等待孩子成为的姿态。 　　 　　对还没吃透的概念，咱们不能急于跟风，对不符合孩子节奏的安排也不能勉强推动 ，一直聚焦儿童实在需求 ，才是一线教师最坚实的专业立场 。 　　 　　真正的深耕，还要求教育者坚守正确的价值观 ，深耕就应立足教育现场，在日常的坚守中把保教实践做深做实，教育的中心一直在一日生活的教育现场。