市區打造了“人工智能+教育使用演示項目”，確立了“1+5+N”的總體設計理念。項目掩蓋48所校員，建設AI才智講堂、AI傳聞教考渠道、才智體育。

　　心理健康教育等多個場景，構成“教—學—評—管”壹體化的教育生態閉環。“三三六六”才智講堂教育新形式實現講堂精講、互動學習與精準測評。

　　在壹中，AI傳聞講堂重塑英語教育場景；在時水實驗校員，教師借助大數據精準教育系統實現“對癥下藥”，有用進步學生學習效率。

　　區接連三年獲評教育部才智教育優秀事例，成為首批才智教育演示區。由此構成了以教育為引擎、以AI為驅動的“學習型城市”新格局。

　　中區打造“區域才智教育項目”，項目以教育優質均衡、減負提質、對癥下藥作為核心目標，按照“1+3+5+N”的建設框架。

　　經過建成“1”個數字底座、探索“3”種新形式、實施“5”大教育教育治理進步行動、支撐“N”個關鍵教育教育場景使用。

　　旨在全面進步市中區教育的智能化、信息化，著力打造“學在市中”品牌經過才智教育使用，教師閱卷擔負減輕、作業設計效率進步，才智教育促教育減負增效效果顯著。

　　“五環兩翼”才智講堂形式讓學生成為講堂主角；在市中學，AI黑板讓抽象常識可視化，教師可經過數據精確把握學習狀況，還在全省率先引入AI才智心育系統，掩蓋7萬余名學生，構成心理健康教育“全息畫像”。